ライブ講師(R)養成講座

オープニング　～リピートされる講師になろう

０－１　教える仕事はすばらしい
０－２　ライブ講師(R)４つの講師力
０－３　師弟共学の精神（本質的な違い）
０－４　効果的な学習法（超おすすめ）

企画力　～たった１人のための研修をつくる

１－１　たとえば、こんなケースだったら
　　　　・研修受注２つのパターン
　　　　・ワンシート企画書から報告書まで
１－２　ワンシート企画書（たこさあかす）
１－３　（た）タイトルと（こ）根拠
１－４　（さ）参加者のビフォー
１－５　（あ）アフターと効果測定
１－６　（か）環境を用意する
１－７　（す）ストーリーラインは３×３で
１－８　オープニング（開始前と開始後）
１－９　メイン(参加者を主人公に)
１－10　エンディング（終了前と終了後）

対話力　～参加をうながす場をつくる

２－１　たとえば、こんなケースだったら
　　　・構成力と関係性
２－２　対話を生みだす４つの構成パターン
２－３　パターン１　しくじり先生
２－４　パターン２　あついかみの対話
２－５　パターン３　問題解決（現状と未来）
２－６　パターン４　神話の法則
２－７　関係性をつくる３つの振るまい
２－８　感じのよさと信頼感
２－９　思考と感情を共有する
２－10　的確な問いを投げる

実習力　～エンタメを実習に取り入れる

３－１　たとえば、こんなケースだったら
　　　・研修に差し込む飛び道具
３－２　実習の進め方（選ぶ、実施する）
３－３　実習の種類と４つのジャンル
３－４　（１）グループワーク
３－５　（２）マジック
３－６　（３）ストーリー
３－７　（４）ゲーム
３－８　シャブリング（改良する）
３－９　プロの振る舞いから学ぶ
３－10　関連知識を磨き続ける
（認知心理学、行動経済学、人間工学）

創業力　～ビジネスモデルを確立する
４－１　たとえば、こんなケースだったら
　　　・顧客価値、ビジョン、ビジネスモデル
４－２　専門力を顧客価値に転換する（ＬＰ）
４－３　集客動線をつくる（ファネル）
４－４　自分の旗を掲げる（ビジョン）
４－５　４つのビジネスモデルを理解する
４－６　ジョイントベンチャー（共創）
４－７　連続セミナーからコンサルに
４－８　出版、教材、診断ツールの活用
４－９　コミュニティー、スクール、資格制度
４－10　関連知識を磨き続ける
（経営学、マーケティング、組織開発）

エンディング　～学習し成長し続けるために
５－１　実践の機会をつくる　
５－２　体系に戻る
５－３　仲間とわかちあう